专业课停笔的那一刻，这一年的考研大战也终于告一段落。

走出考场，有人怅然若失，为没有复习到的知识点悔恨不已，也有人暗自窃喜，最后看的那个知识点居然用到了，也有人稳如泰山，不过是一场比模拟考正规一些的考试罢了。

不知道你是属于哪一类？虽然考试已过，但是考题的意义依旧很大。对于正要准备下一届考研的宝子们来说，今年的考题是极具价值的参考资料。对于刚刚结束考试的宝子们来说，现在的考题可能就是复试的信号弹。因此回顾考题，看一看今年全国院校的考题大赏，还是很有意义滴！

今天趁着考试的热潮，小编就来给大家做一个总结，看一看今年全国院校的考题中都有哪些出其不意和意料之中的题目出现。

01

适老化广受关注，数字鸿沟成热门

部分真题预览：

★名词解释：

代际鸿沟 西南大学 专硕440

★简答：

谈谈社交媒体是弥合了还是加剧了数字鸿沟？北京大学新传学院 专硕334

请简述数字鸿沟的四个差异。西北政法大学 专硕334

★材料题：

关于老年数字鸿沟现状，谈谈如何弥合老年数字鸿沟。重庆理工大学 专硕440

★实务：

分析老年消费者痛点以及市场缺失问题，设计产品/服务/互联网运用，如何开展商业活动。不少于800字。（各10分）

★评论：

适老化服务 北京师范大学 专硕334

阅读材料，写一篇不少于 800 字的新闻评论。(材料分三段，一是澎湃新闻和趣头条的报告和数据;二是腾讯新闻、互联网络信息中心的数据;三是老年人缺爱的报道，老年人寄托依赖手机，不要让 APP 陪伴老年人度过余生)上海大学  学硕874

人口老龄化电视节目策划。南京航空航天大学 专硕 334

单单从数字鸿沟和适老化的出现频率来看，就可以知道这个考点有多么热门了。数字鸿沟这个考点可难可简单，有些院校会出的比较基础，如“谈谈社交媒体是弥合了还是加剧了数字鸿沟？”这样的经典考点大家一定都能准备到，这老师也是对大家基础知识的考察。

如果和新媒体联系起来，出题的范围就会大大拓宽了，有针对老年人的节目策划，“分析老年消费者痛点以及市场缺失问题，设计产品/服务/互联网运用，如何开展商业活动。”，有对老年人面对数字鸿沟的弥合问题，还有关于老年人使用新媒体现象的评论。

这就提示我们，对于经典考点，不仅要关注其理论进展，还要关注其与新媒体的联系性，二者结合，面对老师出的任何考题都能应付自如了。之后同学们在准备复试的过程中也要注意这一点，要将一个知识点练成全能王，应用于任何语境之下都可以如鱼得水。

02

新闻真实等新闻学知识

密切联系实际

部分真题预览：

★名词解释：

新闻真实 上海大学 学硕640

新闻真实性 重庆理工大学 专硕440

★论述题：

关于新闻真实性的“本质真实”，学界有不同的说法，请简述几种代表性观点，并说明为什么本质真实不能成为衡量新闻真实性的标准。上海大学 学硕874

如何理解“新闻真实是一个过程”。 南开大学 专硕334

你认为用化名对吗？如何看待“姓名真实是新闻真实的一部分”。兰州大学 专硕334

算法推荐对新闻伦理的影响。兰州大学 专硕334

新闻反转的原因及应对措施。兰州大学 专硕440 

新闻学的经典考题“新闻真实”“新闻伦理”“新闻客观性”等，是每年都会出现在考卷上的题目，今年也不例外。各大院校对新闻真实等概念一点没有比往年少。在新闻学相关的各类概念中，新闻真实出现的频率最高，并且其考察也不仅仅局限于概念理解，更多的是从实际出发，考察考生的辩证思维能力，如兰州大学的考题：你认为用化名对吗？如何看待“姓名真实是新闻真实的一部分”。此类考题会留给考生更多的思考余地和发挥空间，具有更多的可操作性。

大家在复习新闻学相关知识时，一定要多多联系实际，看热搜瞧热闹的同时也可以多关注一下其背后的新闻学原理，说不定下一个热搜就是你的命中考题哦！

03

虚拟数字人从虚拟走入考场

部分真题预览：

★名词解释：

虚拟数字人 西北大学 专硕334

数字化崇拜 山西大学 专硕334

★简答：

虚拟数字人在新闻报道中的作用。重庆大学 专硕334

★论述：

虚拟数字人的在国际传播的应用价值和未来前景。北京师范大学 专硕334

数字虚拟人对品牌价值的作用。深圳大学 学硕701

今年各大品牌纷纷宣布拥有了自己的虚拟数字人，这阵元宇宙的旋风也刮到了新闻传播的考场上。从今天陆续到手的考题来看，老师们对虚拟数字人的观察不仅仅局限于这个技术本身，而是更多关于这个技术与新闻传播领域既有元素的结合。因此，除了基本的“虚拟数字人”“数字化崇拜”“虚拟偶像”等名词解释之外，一些院校还会将虚拟人与国际传播，虚拟人与品牌价值等联系起来考察，开发更多新大陆。

不过值得注意的是，这些联系并非凭空而来，往往都是与对应院校老师关注的考题密切相关的，因此，即将准备复试的小伙伴儿们也要继续读一读老师的论文哦！

04

“中国”元素含量过高

部分真题预览：

★简答：

中国特色新闻学和中国式现代化的关系。清华大学 学硕618

中国特色新闻学范式和西方新闻学范式的区别。清华大学 学硕618

党的百年来对中国马新观的创新发展。北京印刷学院 专硕440

★论述：

中国新闻传播研究面临什么新变化？如何更好地做到理论实践结合？北大新媒体 专硕334

全媒体国际传播时代，如何讲好中国式现代化的中国故事？北大新媒体 专硕334

结合数字中国战略 应用传播学理论论述对传媒发展的启示。清华大学  专硕334

詹姆斯凯瑞传播的传递观和仪式观的区别，对他的传播观的理解？谈谈你对中国新闻业未来的看法？ 中央民族大学 学硕619

仅就目前不完全的考题搜索来看，与“中国”相关的考题就多达100+。

足可见各大院校对“中国新闻学”“中国新闻发展”这些问题的重视程度了。

从考试内容来看，重点考题有两个面向，一是对中国新闻事业发展的关注，如“中国新闻传播研究面临什么新变化？如何更好地做到理论实践结合？”“全媒体国际传播时代，如何讲好中国式现代化的中国故事？”，也就是大家口中“又红又专”类型的考题。这类题与时事联系非常密切，大家平时多多关注时政新闻，会有许多收获。

二是与实务题结合，考察大家对中国国内发生事件的看法，如“中国迎来科学家归国潮，论述报道思路”，这类题的难度不大，只要掌握好实务题的基本要领，都可以轻松应对。

05

国际传播考察点更加多样化

部分真题预览：

★简答：

抗战时期中共拓展国际传播的方式与策略。重庆大学 专硕440

★论述：

国际传播现状下，主流媒体如何展示可亲可爱的中国形象。西南大学 专硕334

国际传播的困境与出路。四川省社会科学院 学硕706

结合新闻与国际传播论述“东数西算”的内涵。四川大学 专硕440

对总书记提出的增强国际传播能力建设的认识，理解和建议。四川大学 学硕623

国际传播里中华文化传播力、影响力的理解。南京大学 

专硕多样化，是今年国际传播考题的关键词。

今年的国际传播考题，相比往年，在范围和知识联系上都有变化。

首先是范围，不仅仅局限于国际传播这个唯一概念，而是将国际传播放在技术发展、中国战略、文化传播等背景下考察，对于考生的知识综合能力提出了更高的要求。

其次是在知识联系上，会结合更多的经典知识和理论，如“传媒四种理论，用国际传播学的角度，谈谈它们的局限性”。在考察国际传播的同时也考察了同学们的基础知识，自由度和变换更为多样化。

因此大家之后在复习国际传播知识的时候，要多多探索知识之间的联系，多多思考，不要困在国际传播这个单一概念上，让自己成为孤岛。

06

“文化”成为各大院校

提及次数越来越频繁的词

部分真题预览：

★简答：

简述詹金斯的融合文化理论内涵。中央民族大学 专硕440

★论述：

国际传播里中华文化传播力、影响力的理解。南京大学 专硕

如何看待在中国短视频平台的洋网红现象，对增强外国人的中国文化认同有何意义和影响? 上海外国语大学 学硕843

参与式文化与web2.0的关系。中国科学技术大学 专硕334

★实务：评论：国潮传统文化。西南大学 学硕629

文化这个词在今年的考题中出现频率也很高。各个院校根据自己的研究特色，提出了不同的文化论题。其中针对粉丝的参与式文化和针对中国传统的文化出海是两个主要的考察方向，如“如何实现中华优秀传统文化的创造性转换和发展”“中国游戏出海（如何平衡文化传播和产品营销）”“评论国潮传统文化”等。

今年各大短视频平台上，“手艺人”的出现频率也越来越高，这说明国民对传统文化的重视程度在逐年加深，由此衍生出的各类文化传播现象也正是传播学关注的对象。以后大家在快乐刷视频和追剧时，看到此类现象时或许也可以多多思考一下哦！

新传是个包罗万象的学科，2023新传考研不同院校的真题各有特色。希望大家在暂做休整后要静下来分析，这样无论是为更好备战复试，还是为确定是否选择新传专业以及选择哪个院校做准备，都能有所裨益！

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